아 제목 뭐라고 하냐 이딴식으로 PPT 묶어두면;;;;;;;;;;;
III. 르네상스와 교육
1. 르네상스의 시대적 배경
- 14세기 후반 ~ 16세기
~
2. 인문주의 교육 - 1
자유 교양교육
이탈리아를 중심으로 사고의 자유...
플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상에 기초했다.
고전 중심교육
(조금 부정적인...)
고전 문학에만 너무 초점을 맞춰서, 언어는 수단이 되어야하는데 언어 그 자체가 목적이 되어버린다.
시세로주의 (키케로주의)
아주 좁은 형식적 인문주의
3. 에라스무스의 교육사상
- 인문주의 교육자
- 세계 각지를 돌아다니면서 연구하고 가르치면서 교육의 목적을 다음과 같이 얘기함
- 경건한 마음을 길러야 한다
- 도덕적 정신 함양과 선량한 생활을 습관화해야 한다
- 성서문학을 통해 마음의 양식을 풍부하게 해야 한다
- 라틴어를 잘 쓸 수 있도록 고전어 학습을 철저히 해야 한다
기독교의 사상을 회복함으로 특권 교육에서 일반 교육으로의 전환을 모색했다.
체벌불필요론 (반대는 아님)
자유인에게는 체벌이 아니라 자유스러운 교육이 실시되어야한다. 체벌은 자유인을 노예화할 뿐이다.
발달에 따라, 흥미에 따라 조절해서 교육해야한다.
IV. 종교개혁과 교육
시대적 배경
- 중세말 유럽사회의 전면적인 변화
- 교황의 기반권 붕괴와 집권적 통일국가의 발전
- 교회에 대한 강력한 비판과 교황권에 대한 격렬한 비난
- 장원제도의 붕괴로 농노신분으로부터 해방된 농민들의 교회세에 대한 회의
여기에다가...
독일 알버트 대주교의 면죄부 판매 => 교황 레오10세
=> 요거를 루터가 비텐베르크 교회문에 95개조 반박문 개시
구원은 면죄부가 아닌 성서와 개개인의 신앙에 의해서만 이루어짐 사면보다는 신앙에 의한 구제를 기원
그래서 이 때 신앙주의/성서주의를 일반 시민들이 읽을 수 있는 대중언어 '독일어'로 번역된다
종교개혁이 교육에 미친 영향
- 성서의 독일어 번역을 통해 교육의 대중화
- 실용적인 인간 양성
- 다양한 교육과정의 운영 => 종교적인 것 + 세속적인 것 조화를 도모 => 현실적인 사회발전 강조
- 기초교육으로서의 가정교육의 의미 부각 (가정교육의 중요성)
- => 자녀교육은 모든 교육 가운데 가장 중요한 것
루터의 교육 사상
- 아동의 취학 의무화 : 뭔가 경제적인 문제들로 인해서 아이를 학교에 못 보낸다? 그걸 보내줄 수 있도록 지원을 해줘야지. (초등의무교육의 초석)
- 공교육 제도의 확립 : 그럼 누가 지원을 해주냐? 이제 국가가 책임을 져야 한다. (교육의 국가 책임론 강조)
- 학교 교육과정에서 풍부한 교육과정 제공
- 교수방법의 개선 요구 (사물 자체에 대한 인식 강조)
- 아동은 신의 선물로서 인격 존중
- '작은 악마'라고 성악설을 바탕으로 아이들을 다뤘던 것에 반대하고
- 매질과 체벌을 반대, 자유스럽고 자연스러운 성장
- 교직의 중요성과 고귀성 강조
- 초등학교에서 여교사 채용 주장
신교의 교육 활동
고타 교육령 (세계 최초의 취학 의무 규정)
- 제2장 : 아동취학의 의무화
- 제13장 : 아동을 근면하고 성실하게 통학시키는 것에 대한 부모의 책임에 관한 규정
메사추세츠 교육령 (공립학교의 제도화)
- 현대 공교육 제도
...
V. 실학주의와 교육
1. 시대적 배경
코메니우스 '교수학 운동' - 혼란된 사회를 극복하기 위해서
(쭉 넘어가서...)
실학주의 교육의 성격
- 실생활에 유능한 인물 양성
- 구체적인 사물과 실제적인 지식을 중요시
- 고전어 대신 근대 외국어, 모국어를 중점적으로 취급
- 시청각 교육방법 중요시
- 광범한 교육과정
실학주의 교육사상의 특징
언어가 먼저냐? 사물이 먼져냐? => 사물이 먼저지... 언어 이전에 사물 (things before words)
모든 지식은 감각을 통해서 - 교육방법
그래서 이게 3단계를 거쳐서 발전한다.
- 인문적 실학주의
- 사회적 실학주의
- 감각적 실학주의
(1단계) 인문적 실학주의
(2단계) 사회적 실학주의
세상일에 밝은 인간, 유능한 사회를 ...
=> 요거는 사교와 관련된 것들을 많이 하고 하다보니까 귀족계급의 자제를 위한 교육에 대한 내용도 많고...
(3단계) 감각적 실학주의
(a.k.a) 과학적 실학주의
인간의 감각적 직관을 기초로 사물의 본질 파악
직접 관찰하는게 되게 중요. 그리고 교수의 원리를 자연에서 찾고자 하는게 특징임.
3. 코메니우스의 교육사상
범지학 (Pansophia) - 모든 사람에게 모든 것을 가르침
평등교육사상
대교수학 - 나이에 따라 가르쳐야하는게 달라진다. (어머니 무릎학교, 모국어 학교, 라틴어 학교, 대학)
평화교육사상
자연주의적 교수 이론 - 외국어 이전에 모국어를 완벽하게 습득하는게 중요. (이중언어 교육은 x) => 자연의 질서에 따르는 교육이 중요
존 로크의 교육사상
- 백지설
- 백지 위에 글이 쓰여지듯이 경험이 쌓여짐에 따라 관념이 형성
- => 관념을 주는 것은 다만 경험일 뿐이다. (교육만능설)